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Thèmes du séminaire

  • Didactiques des sciences expérimentales (physique, chimie et biologie)
     
  • Didactiques des Mathématiques
     
  • Histoire et épistémologie des sciences
     
  • Usage des TICs dans l'enseignement des sciences
     
  • La relation entre langue d'enseignement et enseignement des sciences

 «Ce n’est pas parce qu’on enseigne que les élèves apprennent, c’est plutôt parce que l’apprentissage est un processus complexe, de nature à la fois cognitive, sociale et affective, qu’il nécessite des pratiques d’enseignement particulières, adaptées à la nature même des processus qu’elles sollicitent » (Legendre, 2001, p: 15).

Email : sneasm2017@gmail.com

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